עדאלה לראש העיר חיפה ומשרד החינוך: עיכוב הקמת בית ספר ייחודי לאמנויות לילדים ערבים, פוגע בזכותם של הילדים והוריהם לבחור בחינוך ההולם את השקפת עולמם

מרכז עדאלה פנה לאחרונה (8.3.2007) בדרישה דחופה אל ראש עיריית חיפה, מר יונה יהב, מנהל מחוז צפון במשרד החינוך, מר אהרון זבידה, ומנכ"ל משרד החינוך, שמואל אבואב, לפעול בדחיפות להשלמת הליכי פתיחת בית הספר היסודי לאמנויות לתלמידים ערבים בעיר, כבר בשנת הלימודים הבאה. עו"ד סאוסן זהר מעדאלה פנתה לשלושת האישים בשם העמותה לקידום החינוך בחיפה וועד הורי התלמידים בבית ספר יסודי "אלכרמה ב'" בעיר.

בבסיס הבקשה דורשים ההורים להפוך את בית הספר היסודי "אלכרמה ב'" לבית ספר ייחודי ממלכתי לאמנויות, שיהיה הראשון מסוגו המיועד לתלמידים הערבים בחיפה. כיום מופעל במקום גן ילדים לגילאי 4-5 במתכונת ייחודית לאמנויות, ובו לומדים 23 ילדים. הדרישה היא כי כבר בשנת הלימודים הבאה יוכלו התלמידים ללמוד בכיתות א' וב', במתכונת של בית ספר לאמנויות, ואילו בטווח הארוך יהפוך בית הספר כולו (כיתות א'-ח') לחלק ממתכונת ייחודית זו. בחיפה פועל זה מכבר בית ספר ייחודי לאמנויות לתלמידים יהודים.

הבקשה להקמת בית הספר הייחודי הנ"ל נשלחה עוד בחודש אוקטובר 2006 אל מפקח מחוז חיפה במשרד החינוך, מר עורסן עיאדאת, ומנהלת אגף החינוך בעיריית חיפה, רחל מתוקי, אולם מלבד התשובה שלפיה הנושא בטיפול, לא נתקבלה תגובה עניינית כלשהי. לפני מספר ימים פנה נציג העמותה לקידום החינוך בחיפה אל הוועדה הארצית לבתי ספר ייחודיים על-אזוריים במשרד החינוך. לתדהמתו גילה, כי הבקשה מעולם לא הגיעה אל הוועדה הארצית, למרות ההוראות הברורות והחד משמעיות בחוזר המנכ"ל מס' סג/6(ג), הקובעות את שלבי הטיפול בבקשה מסוג זה ואת לוח הזמנים לטיפול בה.

בפנייתה ציינה עו"ד זהר כי מדובר בעיכוב חמור בבקשה האמורה, המהווה כשלעצמו הפרה של חובת הרשות לפעול במהירות הראויה, וכן בפגיעה בחובת הנאמנות של הרשות כלפי האזרח. כמו כן צוין, כי ההשתהות בטיפול בבקשת ההורים והעמותה לפתיחת בית הספר כבר בשנת הלימודים הבאה תגרום לפגיעה בלתי-הפיכה לילדים הלומדים כיום בגן הילדים והאמורים להירשם לכיתה א' בשנת הלימודים הבאה. שכן, מועד הרישום לכיתות א' לשנה הבאה בא וחלף ואותם ילדים עלולים להחמיץ את הרישום לשנת הלימודים הבאה.

עוד מציינת עו"ד זהר, כי אי פתיחת בית הספר הייחודי תפגע בזכותם של הורים ערבים רבים בחיפה לבחור את החינוך המתאים לילדיהם. זאת במיוחד לנוכח מצוקת החינוך הערבי בחיפה, המקשה על ההורים למצוא לילדיהם מסגרת חינוכית הולמת העונה על השקפת עולמם.